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瀑布式開發(fā)是一種相對傳統(tǒng)的計算機軟件開發(fā)方法，1970年，著名的“瀑布模型”由Winston Royce明確提出，一直到八十年代還被人們廣泛采用。

瀑布模型將軟件的生命周期劃分為六個階段：制定計劃、需求分析、軟件設計、程序編寫、軟件測試、運行維護。并且規(guī)定它們的順序是自上而下、相互銜接的，如同瀑布流水一般，“飛流直下三千尺”，快速達成客戶的期望。

在這種模型中，軟件開發(fā)的各種活動需嚴格按照線性的方式來進行，各項活動需要根據(jù)上一個活動的工作結果，實施完成所需的工作內容。當前活動在完成工作內容后，將結果進行驗證，若驗證通過，再將工作結果輸入給下一項活動，然后繼續(xù)下一項活動的工作內容，否則返回修改。

瀑布式開發(fā)的優(yōu)點是軟件開發(fā)嚴格按照預先計劃進行，需求明確，工作量可控。

隨著時代的發(fā)展，瀑布式開發(fā)模式已經(jīng)不適合現(xiàn)代軟件開發(fā)，主要是因為以下幾點：

1.各階段劃分明確，但階段之間產(chǎn)生大量文檔，加重了工作量。

2.由于計劃嚴格按照線性方式進行，用戶只有在軟件開發(fā)末期才能看到成果，開發(fā)風險較高。

3.早期出現(xiàn)錯誤不能及時發(fā)現(xiàn)，可能導致嚴重后果。

4.各個階段銜接過程時間成本較高，團隊人員溝通交流困難。

現(xiàn)實中許多小公司采用的都是這種開發(fā)模式中，在“邊做邊改”開發(fā)模式中，沒有嚴格的規(guī)格說明，產(chǎn)品也沒有經(jīng)過精心的設計，只是根據(jù)客戶的需求一次又一次地修改。

軟件開發(fā)人員拿到項目后，立即根據(jù)客戶的需求編寫程序，調試成功后生成軟件的第一個版本。將其提供給客戶，如果程序發(fā)生錯誤或客戶有新的需求，技術人員再修改程序代碼，直到通過測試并且讓客戶滿意。

這樣的開發(fā)方式前期出成效快，但只適合一些對于編寫邏輯不太嚴謹?shù)男〕绦虻龋瑢τ谡Ｒ?guī)模的開發(fā)來說，是不太適用的，主要原因在于：

1.缺乏設計和規(guī)劃等重要環(huán)節(jié)，使得軟件的結構混亂，導致最終無法修改。

2.開發(fā)過程忽略軟件測試和程序的可維護性，也沒有具體的文檔，維護起來十分困難。

快速原型模型首先要創(chuàng)建一個快速原型，實現(xiàn)客戶或者未來用戶與系統(tǒng)的交互，根據(jù)客戶或用戶對軟件原型的評價，來進一步明確待開發(fā)軟件的需求。軟件開發(fā)人員先了解客戶的真實需求，然后不斷調整原型，使其滿足客戶的要求，其次則在模型的基礎上開發(fā)客戶所需的軟件。

快速原型可以降低瀑布式開發(fā)模式中由于需求不明確帶來的風險。而快速原型的關鍵在于盡快建造出軟件模型，原型系統(tǒng)的內部結構并不重要，一旦確定了客戶需求，原有模型將不再需要而將其迅速修改。

快速原型開發(fā)模式生命周期短，并且有點整合“邊做邊改模式”和“瀑布式開發(fā)模式”的意味，但這種模式可能會導致系統(tǒng)設計差和難以維護等問題。

迭代模型也可稱為迭代進化式開發(fā)或迭代增量式開發(fā)，是一種可以彌補瀑布式模式缺點的軟件開發(fā)過程，它具有更高的生產(chǎn)率以及成功率。

在迭代開發(fā)模式中，整個開發(fā)工作可分為一系列固定長度的、短小的小項目，被稱為一系列的迭代。每一次的迭代過程都包括了需求分析、軟件設計和軟件測試等基本活動，采用這種開發(fā)模式，軟件開發(fā)項目可以在客戶需求完全確定之前啟動，并在每一次迭代中完成系統(tǒng)的一部分功能和業(yè)務邏輯的開發(fā)工作。然后再根據(jù)客戶的反饋來進一步細化需求，并開始新一輪的迭代過程。

這種開發(fā)模式的優(yōu)點有：

1.降低在一個增量上的開支風險

2.提早發(fā)現(xiàn)問題，降低產(chǎn)品不能按照預期進入市場的風險。

3.明確問題焦點，提高工作效率，加快工作進度。

4.迭代過程適應需求變化，復用性高。

螺旋模型是一種演化軟件定制開發(fā)過程的模型，它既具有快速原型的迭代特征，又有瀑布式開發(fā)的系統(tǒng)化。它引入了其他開發(fā)模式所不具備的風險分析，使軟件在面臨風險時能及時停止，減少損失，非常適合大型復雜的軟件應用開發(fā)。

螺旋模型沿著螺線進行若干次迭代，活動的過程可分為四個階段。第一階段：制定計劃。確定軟件開發(fā)的方案和目標，弄清限制條件。第二階段：風險分析。分析評估所選方案，考慮如何規(guī)避風險。第三階段：計劃實施。進行軟件開發(fā)和驗證等。第四階段：客戶評價。評價開發(fā)工作，提出反饋或修改建議，進行下一步工作。